化学教与学2024，Issue(1) ：70-74.

基于项目式教学进行单元复习实践探索——以"应用广泛的酸、碱、盐"为例

张红
化学教与学2024，Issue(1) ：70-74.
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基于项目式教学进行单元复习实践探索——以"应用广泛的酸、碱、盐"为例

张红1
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作者信息

  • 1. 淮安生态文化旅游区开明中学 江苏淮安 223200
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摘要

基于真实的问题情境引入课题,运用项目式教学进行"应用广泛的酸、碱、盐"单元复习.本文以"如何合理补钙""自制有机钙片""测定碳酸钙片的含钙量"三个核心内容聚焦酸、碱、盐的性质,中和反应等核心知识的迁移应用,彰显化学学科价值.

关键词

项目式教学/定性分析/定量测定

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量4
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