国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于项目式教学进行单元复习实践探索——以"应用广泛的酸、碱、盐"为例
基于项目式教学进行单元复习实践探索——以"应用广泛的酸、碱、盐"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
基于真实的问题情境引入课题,运用项目式教学进行"应用广泛的酸、碱、盐"单元复习.本文以"如何合理补钙""自制有机钙片""测定碳酸钙片的含钙量"三个核心内容聚焦酸、碱、盐的性质,中和反应等核心知识的迁移应用,彰显化学学科价值.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张红
展开 >
作者单位:
淮安生态文化旅游区开明中学 江苏淮安 223200
关键词:
项目式教学
定性分析
定量测定
出版年:
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
年,卷(期):
2024.
(1)
参考文献量
4