例析探究实验在高三化学复习教学中的应用—

例析探究实验在高三化学复习教学中的应用——以"铝与水的反应"教学为例

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中文摘要：在复习教学中引入探究实验,既能使基础知识串联成块,又能提高学生复习兴趣、增强学生探究意识,更能进一步发展学生的学科核心素养.紧扣教材中的"探究"活动,提出"铝与水反应的探究实验"这一有探索价值的课题.在分析探讨的基础上查阅资料并设计出多种实验方案,通过不同方案证实铝与水反应的发生,进而解释铝与氢氧化钠溶液反应的本质,培养学生的创新精神与实践能力,发展学生"科学探究与创新意识"等化学学科核心素养.

作者：

邓长勇、黄讲、翁菲、朱方仕

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作者单位：

湖北省利川市第一中学湖北利川 445400

关键词：

铝与水反应反应方向判断探究实验学科核心素养

基金：

湖北省教育科学规划课题

项目编号：

2022JB391

出版年：

2024

化学教与学

南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199

ISSN：1008-0546

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量8