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人教版高中化学教科书"研究与实践"栏目的教学设计与实施——以"了解水处理过程中的化学原理"为例

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人教版高中化学教科书在课程内容设置上增加了"研究与实践"栏目.该栏目的设置有助于学生结合所学知识,通过科学实践来解决实际问题,对落实化学学科核心素养有重要作用.本文以"了解水处理过程中的化学原理"为例,将项目化学习引入"研究与实践"栏目的教学,基于"硬水软化""废水中重金属的处理"两个子项目,通过文献检索、核心问题探讨、小组汇报等活动,建立水处理的一般模型及水处理的常见方法.文章通过课例实施,在实践中摸索该栏目的可行性教学方式.

杜林存

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浙江省镇海中学 浙江宁波 315200

研究与实践 项目化学习 水处理 教学设计

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
年,卷(期)：2024.(2)
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