化学教与学2024，Issue(2) ：60-64.

素养为本的初中化学复习课教学实践——以"常州的'氢'云之志"单元复习为例

王曼玉
化学教与学2024，Issue(2) ：60-64.
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素养为本的初中化学复习课教学实践——以"常州的'氢'云之志"单元复习为例

王曼玉1
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  • 1. 常州市正衡中学 江苏常州 213003
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摘要

本文以"常州氢湾"为主情境一以贯之,将学科知识和素养培育融于"忆能源发展之史""解能源利用之急""析能源变革之因"三个教学环节,借此展开沪教版九年级下册第九章"化学与社会发展"的单元复习.本文着重从设计思路、教学实录、教后反思三个角度展开对素养为本的课堂教学的探讨,努力寻找指向核心素养的初中化学教学新姿态.

关键词

素养培育/化学与社会发展/教学实践

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量2
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