化学教与学2024，Issue(3) ：32-35,89.

基于大概念统领的"有关相对分子质量计算"教学设计

方昊成
化学教与学2024，Issue(3) ：32-35,89.
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  • 万方数据

基于大概念统领的"有关相对分子质量计算"教学设计

方昊成1
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作者信息

  • 1. 上海市风华初级中学 上海 200072
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摘要

以化学学科核心素养为导向,以化学史中化学式的形式和意义演进为主要情境,在"物质的组成"大概念统领下设计了"有关相对分子质量计算"的教学.在问题引导下,学生从探究出发,自主利用定量思维,以及实验、模型、证据推理等科学思维来解决相关问题,从而让课堂充满化学内涵.

关键词

化学式计算/大概念统领/核心素养导向

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量8
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