化学教与学2024，Issue(4) ：29-32.

核心素养下单元整体教学法的实践与思考——以"自然资源的开发利用"教学设计为例

韩丽丽
化学教与学2024，Issue(4) ：29-32.
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核心素养下单元整体教学法的实践与思考——以"自然资源的开发利用"教学设计为例

韩丽丽1
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  • 1. 南京市第九中学 江苏南京 210018
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摘要

当前我国基础教育已经全面进入核心素养时代,课堂是实施核心素养教育的主阵地.本文从单元整体教学法的课堂模式研究出发,围绕如何处理知识、能力与素养之间的关系,以高中化学"自然资源的开发利用"的教学设计为例,对单元整体教学法进行实践和思考.

关键词

核心素养/单元整体教学法/自然资源的开发利用

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量4
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