大概念统领下的初中化学单元复习教学——以"物质的变化与转化"为例

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万方数据

中文摘要：本文以"铜及其化合物"为载体,以"铜器""铜锈"和"铜化合物颜料"三个课时为真实情境,并设置"金属铜的性质和合金性质研究""铜锈组成成分和矿石炼铜原理研究"和"铜锈制备一系列铜化合物的研究"三项任务展开单元教学,在实验探究、对实验数据分析归纳中理解物质是变化的、变化是有规律的以及变化是可利用的,从变化的本质、特征、规律、条件、分类和价值六大方面逐步培养学生建构变化观念,完成"物质的变化与转化"主题大概念下的单元复习教学.

作者：

宋伟

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作者单位：

江阴市教师发展中心江苏无锡 214400

关键词：

真实情境单元复习铜变化观念大概念

基金：

江苏省中小学教学研究重点自筹课题(第十四期)

项目编号：

2021JY14-ZB19

出版年：

2024

化学教与学

南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199

ISSN：1008-0546

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量7