化学教与学2024，Issue(4) ：74-77,36.

融合真实情境的复习课教学——以"探究双效泡打粉"为例

朱礼枭
化学教与学2024，Issue(4) ：74-77,36.
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融合真实情境的复习课教学——以"探究双效泡打粉"为例

朱礼枭1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳中学 江苏常州 213300
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摘要

本文通过对"水溶液中的离子反应"这一专题展开复习,围绕"双效泡打粉"这一真实情境,引导学生通过数字化实验展开对泡打粉成分作用的探究,形成分析水溶液中离子反应问题的认识思路,感受化学学科价值,并在自主设计泡打粉配方的过程中培养工程思维.

关键词

离子反应/真实情境/复习课/泡打粉

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量4
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