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融合真实情境的复习课教学——以"探究双效泡打粉"为例
融合真实情境的复习课教学——以"探究双效泡打粉"为例
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中文摘要:
本文通过对"水溶液中的离子反应"这一专题展开复习,围绕"双效泡打粉"这一真实情境,引导学生通过数字化实验展开对泡打粉成分作用的探究,形成分析水溶液中离子反应问题的认识思路,感受化学学科价值,并在自主设计泡打粉配方的过程中培养工程思维.
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作者:
朱礼枭
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作者单位:
江苏省溧阳中学 江苏常州 213300
关键词:
离子反应
真实情境
复习课
泡打粉
出版年:
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
年,卷(期):
2024.
(4)
参考文献量
4