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基于项目式学习溶液复习课的设计——以"饮品大揭秘"为例
基于项目式学习溶液复习课的设计——以"饮品大揭秘"为例
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万方数据
中文摘要：
本文围绕真实的问题情境"饮品大揭秘"开展了溶液复习课的项目式学习,通过饮品巧分类、饮品巧制作等一系列学习活动,学生完成了鲁教版初中化学第三单元"溶液"琐碎知识点的关联整合与实际应用,发展了核心素养.
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作者：
刘学瑞、郑康康
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作者单位：
曲阜市明德学校 山东济宁 273100
曲阜市教育保障服务中心 山东济宁 273100
关键词：
项目式教学
溶液复习课
饮品
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
1
万方数据
