化学教与学2024，Issue(4) ：82-84.

基于项目式学习溶液复习课的设计——以"饮品大揭秘"为例

刘学瑞 郑康康
化学教与学2024，Issue(4) ：82-84.
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基于项目式学习溶液复习课的设计——以"饮品大揭秘"为例

刘学瑞 1郑康康2
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作者信息

  • 1. 曲阜市明德学校 山东济宁 273100
  • 2. 曲阜市教育保障服务中心 山东济宁 273100
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摘要

本文围绕真实的问题情境"饮品大揭秘"开展了溶液复习课的项目式学习,通过饮品巧分类、饮品巧制作等一系列学习活动,学生完成了鲁教版初中化学第三单元"溶液"琐碎知识点的关联整合与实际应用,发展了核心素养.

关键词

项目式教学/溶液复习课/饮品

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量1
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