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巧用笔芯测定空气中氧气体积分数的学生实验设计

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通过对比空气中氧气体积分数测定实验的不同方案,让学生利用常见的生活用品自主开展化学实验探究活动,经历实践研讨,实现深度学习,培养科学探究和实践能力,促进核心素养的融合发展.

嵇维维、杨小祥

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东台市实验中学 江苏东台 224200

东台市教师发展中心 江苏东台 224200

做中学 学生实验 实践

盐城市教学科学规划课题(十四五)

2023-L-21

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(4)
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