化学教与学2024，Issue(5) ：31-34.

"学为中心"理念下初中化学"物质的性质与应用"的教学研究——以"水的净化"为例

叶婷
化学教与学2024，Issue(5) ：31-34.
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"学为中心"理念下初中化学"物质的性质与应用"的教学研究——以"水的净化"为例

叶婷1
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  • 1. 厦门市滨城中学 福建厦门 361100
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摘要

随着我国教育课程改革研究的不断深入,教育工作者们发现"学为中心"的课堂教学模式更能适应现代化教育教学的需求.在真实情境中,运用生活中常见的物质和问题设计学习任务,可有效促进学生对初中化学"物质的性质与应用"的认识,落实核心素养.通过设计观"生命吸管"、识"水的净化"、悟"水的净化"三个环节,认识化学物质,感受化学是一门实用科学,学习化学能更好地适应环境和社会变化,解决实际问题.

关键词

学为中心/初中化学/物质的性质与应用

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量1
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