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基于核心素养的问题链教学在单元复习课中的应用——以"化学方程式"单元复习为例
基于核心素养的问题链教学在单元复习课中的应用——以"化学方程式"单元复习为例
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中文摘要：
本文以人教版初中化学九年级上册第五单元"化学方程式"单元复习为例,实录课堂,展现问题链在单元复习课教学中的引导作用,体现其在启发学生深度思维、帮助学生建构知识体系和提升学生核心素养方面的价值意义,为初中化学深度备课、结构化教学提供些许参考.
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作者：
徐惠勇
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作者单位：
海安市城南实验中学 江苏南通 226600
关键词：
核心素养
问题链
复习课
基金：
南通市教育科学规划课题(十四五)
项目编号：
jy2021016
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
1
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