化学教与学2024，Issue(6) ：28-31.

基于化学史的概念教学——以"共价键理论及键参数"为例

韩晓 王朝晖
化学教与学2024，Issue(6) ：28-31.
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基于化学史的概念教学——以"共价键理论及键参数"为例

韩晓 1王朝晖1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门第六中学 福建厦门 361002
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摘要

本文沿循共价键理论的发展史,通过化学符号语言描述共价键及键参数等相关概念,使共价键的概念教学可视化.笔者设计了"共价键的形成和类型""共价键的相关理论和键参数""探究C1O2的分子结构"三个活动,旨在促进学生在共价键概念建构和发展的过程中,建立学习化学概念的思维模式.

关键词

概念教学/化学史/共价键理论/键参数

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基金项目

厦门市高中"提质增效"专项学科带头人课题(XMXD2023046)

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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