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基于问题导向的初中化学实验深度复习教学——以"怎样沉淀生成物"的问题链接实验为例
基于问题导向的初中化学实验深度复习教学——以"怎样沉淀生成物"的问题链接实验为例
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中文摘要：
本文以"怎样沉淀生成物"的问题,链接了初中化学中"碘和高锰酸钾溶解性的比较""探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应""探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应"三个实验的复习教学.在情境的铺垫和引导下,学生设计出利用无水乙醇替代水作溶剂的创新实验方案,来解决沉淀生成物的问题,从而探寻出无明显现象反应可视化的一条新思路,进而发展科学思维,凝练方法经验,达到温故知新、深度复习的效果.
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作者：
李军
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作者单位：
宣城市第六中学 安徽宣城 242000
关键词：
沉淀生成物
链接实验
深度复习
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(6)
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