立足核心素养依托学科融合开展化学实验教学

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中文摘要：本文基于《义务教育劳动课程标准(2022年版)》和《义务教育化学课程标准(2022年版)》,论述了如何在劳动项目中开展化学实验教学,通过一项教学实践活动实现两项教育价值,培养学生的综合素养.文章的论述内容包括基于化学实验策划工艺制作劳动项目、基于项目式学习进行劳动与化学实验指导、基于核心素养对项目进行评价.

作者：

杨海波、石兰云、陈雪英

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作者单位：

会同县林城镇初级中学湖南怀化 418300

会同县第三中学湖南怀化 418300

关键词：

劳动教育化学实验教学项目式教学核心素养

基金：

湖南省教育科学"十四五"规划2023年度资助课题

项目编号：

XJK23BJC028

出版年：

2024

化学教与学

南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199

ISSN：1008-0546

年,卷(期)：2024.(6)