化学教与学2024，Issue(7) ：54-56,64.

"角色扮演"式项目式学习教学设计——以"探秘自来水消毒剂"为例

陈钰琼 徐玲
化学教与学2024，Issue(7) ：54-56,64.
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"角色扮演"式项目式学习教学设计——以"探秘自来水消毒剂"为例

陈钰琼 1徐玲2
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作者信息

  • 1. 内蒙古民族大学化学与材料学院 内蒙古通辽 028000
  • 2. 内蒙古民族大学国家级化学实验教学示范中心 内蒙古通辽 028000
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摘要

本文以化学学科核心素养为根本,以"探秘自来水消毒剂"为主线,通过角色扮演开展"检测消毒剂""揭秘消毒剂""制作消毒剂"三个子项目,实施项目式学习.学生在探究过程中学习化学核心知识,体会化学与生活的密切联系,提升学生综合能力,发展化学学科核心素养.

关键词

真实情境/项目式学习/消毒剂/核心素养

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量4
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