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新课标背景下如何培养学生的社会责任感——以"碳和碳的氧化物"复习课的教学设计为例
新课标背景下如何培养学生的社会责任感——以"碳和碳的氧化物"复习课的教学设计为例
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万方数据
中文摘要：
以人教版九年级化学上册教材中"碳和碳的氧化物"复习课的教学为例,通过了解"碳捕捉与释放"技术、实验室模拟"碳捕捉与释放"、生产生活中的"碳捕捉与释放"、低碳与碳循环,培养学生的社会责任感,使学生形成节约意识、环保意识、创新意识、法治意识等社会责任意识.
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作者：
沈飞
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作者单位：
南通市海门区东洲国际学校 江苏南通 226100
关键词：
碳和碳的氧化物
碳捕捉与释放
社会责任感
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
1
万方数据
