化学教与学2024，Issue(7) ：75-78.

新课标背景下如何培养学生的社会责任感——以"碳和碳的氧化物"复习课的教学设计为例

沈飞
化学教与学2024，Issue(7) ：75-78.
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新课标背景下如何培养学生的社会责任感——以"碳和碳的氧化物"复习课的教学设计为例

沈飞1
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  • 1. 南通市海门区东洲国际学校 江苏南通 226100
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摘要

以人教版九年级化学上册教材中"碳和碳的氧化物"复习课的教学为例,通过了解"碳捕捉与释放"技术、实验室模拟"碳捕捉与释放"、生产生活中的"碳捕捉与释放"、低碳与碳循环,培养学生的社会责任感,使学生形成节约意识、环保意识、创新意识、法治意识等社会责任意识.

关键词

碳和碳的氧化物/碳捕捉与释放/社会责任感

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量1
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