化学教与学2024，Issue(8) ：25-29.

大概念统领的"硫及其化合物"单元整体教学设计与实施——以"Na2S2O3的制备与性质探究"为例

代黎娜 申燕 王平 肖正军 邓文莉 丁晓武
化学教与学2024，Issue(8) ：25-29.
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大概念统领的"硫及其化合物"单元整体教学设计与实施——以"Na2S2O3的制备与性质探究"为例

代黎娜 1申燕 2王平 3肖正军 4邓文莉 5丁晓武4
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作者信息

  • 1. 深圳市光明区高级中学 广东深圳 518106
  • 2. 深圳市教育科学研究院 广东深圳 518001
  • 3. 深圳市红岭中学 广东深圳 518043
  • 4. 深圳市高级中学 广东深圳 518040
  • 5. 深圳市教育科学研究院光明分院 广东深圳 518106
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摘要

本文以大概念"基于'价—类'二维视角认识元素及其化合物的性质"为统领,以"Na2S2O3的制备与性质探究"为例,以"价—类"二维视角作为学生进行"硫及其化合物"单元学习的重要工具,设计与实施高中化学单元整体教学;同时,设计并实施单元整体评价,全面且客观地诊断学生的学习情况并提升教学效果.

关键词

大概念统领/单元整体教学/Na2S2O3的制备与性质探究/硫及其化合物

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基金项目

广东省基础教育高中化学学科(深圳)教研基地项目()

深圳市教育科研专家工作专项(kyzj4p007)

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量3
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