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基于人教版高中化学教材"研究与实践"栏目渗透劳动教育的教学设计——以"豆腐的制作"为例

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本文通过分析研究人教版高中化学教材"研究与实践"栏目中的劳动教育内容,以"豆腐的制作"为例,设计了渗透劳动教育的教学案例.通过引导课、探究课、展示课三种课型,引导学生先后以调研、探究、实践、评价为组别开展"豆腐的制作"系列劳动活动,有效培养了学生的劳动素养.

黄明、周立新

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湖北大学化学化工学院 湖北武汉 430062

劳动教育 教学设计 豆腐的制作

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
年,卷(期)：2024.(8)
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