化学教与学2024，Issue(8) ：58-60.

基于初中化学学科核心素养下的问题解决教学——以"对人体吸入的空气和呼出的气体的探究"为例

祝永春
化学教与学2024，Issue(8) ：58-60.
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基于初中化学学科核心素养下的问题解决教学——以"对人体吸入的空气和呼出的气体的探究"为例

祝永春1
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作者信息

  • 1. 重庆市大足区城南实验学校 重庆 402360
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摘要

本文以"对人体吸入的空气和呼出的气体的探究"为例,以螺旋上升的高质量驱动型问题链为引导,开展基于初中化学学科核心素养下的问题解决教学,引发学生深入思考,感受思维碰撞,体验成功解决问题的乐趣,让知识与思想内化于活动中,落实核心素养的育人目标.

关键词

问题解决/创新思维/核心素养

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量1
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