化学教与学2024，Issue(8) ：81-85.

基于Laurinda Leite量表的高中教材化学史分析——以"探究合成氨生产条件"为例

张伶
化学教与学2024，Issue(8) ：81-85.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于Laurinda Leite量表的高中教材化学史分析——以"探究合成氨生产条件"为例

张伶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津师范大学 天津 300382
  • 折叠

摘要

化学史在教学中发挥着独特的育人功能.为充分挖掘化学史的教学资源,本文基于Laurinda Leite量表,从七个维度分析2021年人教版高中化学选择性必修1教材化学史内容,把握教材中化学史素材各个维度的具体情况,科学合理地开发和应用化学史资源,结合"探究合成氨生产条件"教学设计案例,促进学生对科学本质的理解、学习科学方法,培养学生的科学态度和价值观,促进学科核心素养的落实.

关键词

教科书/化学史分析/教学设计

引用本文复制引用

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量2
段落导航相关论文