化学教与学2024，Issue(9) ：41-44.

初中化学项目化学习要关注四个"关键点"

周建秋
化学教与学2024，Issue(9) ：41-44.
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初中化学项目化学习要关注四个"关键点"

周建秋1
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作者信息

  • 1. 瑞安市塘下镇罗凤中学 浙江瑞安 325200
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摘要

项目化学习是基于真实的问题情境,设计驱动性的问题、活动或任务,通过自主合作探究,解决问题,形成学习成果的一种学习方式.教师应着眼于课标与教材,在课标与教材中对接项目化学习的内容;着力于课堂,在课堂中实施项目化学习;延伸于课外,在实践性作业中实施项目化学习;落脚于素养,在项目化学习中彰显核心素养的价值.

关键词

初中化学/探究实践/项目化学习/核心素养

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基金项目

浙江省教师教育规划重点课题(ZD2020003)

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量5
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