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基于数字化实验和跨学科分析的原电池教学
基于数字化实验和跨学科分析的原电池教学
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万方数据
维普
中文摘要：
本文利用小车运动情况、数字化传感器分析、跨学科测定电源电动势和内阻的三重表征方式,深入探究了锌铜单液原电池、U形盐桥双液原电池、琼脂块双液原电池的性能,充分发挥了化学实验的作用,扩宽了原电池部分的表征广度,打破了此部分理论学习的局限.
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作者：
赵静
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作者单位：
赤峰红旗中学 内蒙古赤峰 024000
关键词：
原电池
数字化传感器
跨学科分析
实验教学
基金：
内蒙古自治区教学研究室教学专项课题研究
项目编号：
NMKY14520042
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
3
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