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提高学生资源循环利用意识的微项目教学实践——以"天然气中硫化氢脱除"为例
提高学生资源循环利用意识的微项目教学实践——以"天然气中硫化氢脱除"为例
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万方数据
中文摘要：
本文在资源循环利用理念指导下,通过微项目的形式,从五个核心问题入手,研究湿法循环、干法循环脱除天然气中不同含量的硫化氢气体,最终通过"氧化吸收-电解"多循环反应脱除H2S的成果展示,提高学生资源循环利用意识.
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作者：
尹猛、杨砚宁
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作者单位：
江苏省苏州实验中学 江苏苏州 215163
苏州高新区教学研究室 江苏苏州 215163
关键词：
资源循环
微项目
天然气
硫化氢
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
6
万方数据
