化学教与学2024，Issue(10) ：33-37,14.

指向核心素养的高中化学微项目教学——以"设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案"为主题

陈登春
化学教与学2024，Issue(10) ：33-37,14.
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指向核心素养的高中化学微项目教学——以"设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案"为主题

陈登春1
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  • 1. 邵武第四中学 福建邵武 354000
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摘要

本文以"设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案"为微项目主题,通过完成"载人航天器设计时需要考虑的问题""尝试设计载人航天器用化学电池""尝试设计载人航天器的氧气再生方案"三个项目任务,让学生学会收集、加工信息,选择、设计、评价、优化化学电池与氧气再生方案,应用学科知识分析解决真实情境问题,理解化学反应中能量及物质的转化利用,培养学生探究和解决问题的能力,实现发展学生化学学科核心素养的目标.

关键词

核心素养/微项目/载人航天器/化学电池/氧气再生

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年度课题(FJJKZX23-027)

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
参考文献量2
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