高中化学"电解池"微项目式教学——"弃风弃光"问题的化学解法

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中文摘要：本文以"三北"地区"弃风弃光"问题为项目情境,根据教学目标设置了前置任务、情境导入、模型建构、资料分析及流程设计五个项目子任务,以模型建构为中心进行电解池原理和应用的核心知识教学实践.通过对真实能源问题进行案例分析和问题解决,学生能自主建构电解池认识模型,了解电解池在能量储存方面的重要应用,体会化学在解决能源问题中的重要作用,着重发展科学态度与社会责任的学科核心素养.

作者：

马文霞、李杰、林珊、宋举兰

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作者单位：

宁夏师范大学宁夏固原 756000

关键词：

微项目式教学电解池核心素养弃风弃光

基金：

自治区高等教育教学改革研究与实践项目宁夏师范学院教育硕士专业学位研究生教学案例项目

项目编号：

bjg2023072NXSFZDC2001

出版年：

2024

化学教与学

南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199

ISSN：1008-0546

年,卷(期)：2024.(11)