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开发民族化学科技资源,丰富化学教学情境素材

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基于民族化学科技内容,本文研究开发了微型阅读、微型视频、微型主题实验、微型主题调研、微型项目和微型主题习题等教学资源,拓宽了教学情境的创设路径,丰富了教学内容,有助于培养学生的化学学科核心素养.

徐小健

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南通市市直学校教育管理中心 江苏南通 226000

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民族 科技 资源 情境 素材

江苏省教育科学"十四五"规划课题

D/2021/02/252

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(11)