化学教与学2024，Issue(11) ：62-65.

能量转化及应用中的跨学科实践与思考——以探究"汽车能源的变迁"为例

张灵丽
化学教与学2024，Issue(11) ：62-65.
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能量转化及应用中的跨学科实践与思考——以探究"汽车能源的变迁"为例

张灵丽1
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  • 1. 苏州市振华中学校 江苏苏州 215000
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摘要

本文基于社会可持续发展的要求,开展能量转化及应用的跨学科教学,以汽车能源的变迁为切入点,带领学生了解氢能源、化石燃料、储能电池的利弊和展望,旨在引导学生关注能源领域的发展趋势,直面能源问题,敢于迎接挑战,树立使命感和责任感.

关键词

能量转化/跨学科教学/新能源汽车

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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