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能量转化及应用中的跨学科实践与思考——以探究"汽车能源的变迁"为例

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本文基于社会可持续发展的要求,开展能量转化及应用的跨学科教学,以汽车能源的变迁为切入点,带领学生了解氢能源、化石燃料、储能电池的利弊和展望,旨在引导学生关注能源领域的发展趋势,直面能源问题,敢于迎接挑战,树立使命感和责任感.

张灵丽

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苏州市振华中学校 江苏苏州 215000

能量转化 跨学科教学 新能源汽车

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(11)