化学教与学2024，Issue(12) ：69-72.

基于模型认知的化学中考复习策略探析——以"由碱及程"二轮复习课为例

余楠仪 王维维
化学教与学2024，Issue(12) ：69-72.
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基于模型认知的化学中考复习策略探析——以"由碱及程"二轮复习课为例

余楠仪 1王维维1
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作者信息

  • 1. 锡山高级中学实验学校 江苏无锡 214100
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摘要

本文以侯氏制碱法为素材,精心设计流程之行、流程之型、流程之形三个活动环节,层层推进,帮助学生厘清侯德榜制碱工艺的发展历程,逐步深化学生对化工流程的模型认知,明晰解读工艺流程复习专题的一般规律,实现化学学科核心素养的高阶发展.

关键词

模型认知/工艺流程/侯氏制碱法

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基金项目

江苏省"十三五"规划课题(D/2020/02/269)

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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