化学教与学2024，Issue(12) ：73-77.

指向化学观念建构的单元复习教学——以"金属的冶炼与利用"为例

朱如琴
化学教与学2024，Issue(12) ：73-77.
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指向化学观念建构的单元复习教学——以"金属的冶炼与利用"为例

朱如琴1
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作者信息

  • 1. 高邮市车逻镇初级中学 江苏扬州 225600
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摘要

秉承《义务教育化学课程标准(2022年版)》的理念与要求,聚焦金属单元所对应的学科观念,通过系列驱动性问题链的递进实施,引导学生在深度思考中整体建构对金属的自然存在、工业冶炼以及日常应用间关系的系列观念性认识,实施过程中还特别关注了学科思维的培育、学科价值的彰显以及课堂生成的实效处理.

关键词

化学观念建构/单元复习/金属的冶炼与利用

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基金项目

江苏省中小学教学研究第十五期课题(2023JY15-JC-L28)

2023年度江苏省教育科学重点规划课题(B/2023/03/301)

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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