化学教与学2024，Issue(13) ：28-31.

基于真实情境的初中化学教学设计——以"金属资源的利用和保护"为例

侯琳
化学教与学2024，Issue(13) ：28-31.
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基于真实情境的初中化学教学设计——以"金属资源的利用和保护"为例

侯琳1
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作者信息

  • 1. 无锡市安镇中学 江苏无锡 214001
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摘要

本文以"金属资源的利用和保护"为例,以视频"沧州古文物铁狮子的历经过程"为情境,开展教学设计.通过在真实情境中提出核心问题,引导学生在解决真实问题中获取知识,并构建本节内容的知识体系,最终达到提升学生的化学学科核心素养的目标.

关键词

初中化学/真实情境/金属防护

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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