化学教与学2024，Issue(19) ：13-16.

采用类比方法探查中学生对分子运动的理解

梁有琪 卢姗姗
化学教与学2024，Issue(19) ：13-16.
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采用类比方法探查中学生对分子运动的理解

梁有琪 1卢姗姗1
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作者信息

  • 1. 山东师范大学 山东济南 250014
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摘要

本文参考美国高中主流化学教科书《Chemistry:Concepts and Applications》的类比活动设计开放性题目,探查高一学生对于气体分子的理解,发现学生在分子运动上存在认知错误,通过分析学生认知错误原因,提出了有关分子教学和类比教学的一些建议.

关键词

分子运动/气体分子/类比

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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