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基于"5E"教学模式的高中化学大单元教学设计研究——以"空间站中的CO2何去何从"为例
基于"5E"教学模式的高中化学大单元教学设计研究——以"空间站中的CO2何去何从"为例
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万方数据
中文摘要:
"5E"教学模式是一种以建构主义为指导的新型教学模式,有利于学生知识体系的建构和核心素养的培养,与大单元教学的理念不谋而合.本文以"空间站中的CO2何去何从"为例,基于"5E"教学模式,对人教版高中化学选择性必修1第二章"化学反应速率与化学平衡"的内容进行大单元教学设计研究.
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作者:
徐澜予、武彧
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作者单位:
黔南民族师范学院化学化工学院 贵州都匀 558000
关键词:
"5E"教学模式
大单元教学
高中化学
化学反应速率
出版年:
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
年,卷(期):
2024.
(19)