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循制盐之法,探分离之道——传统文化背景下的"粗盐中难溶性杂质的去除"实验教学

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本文以《天工开物》中制取海盐的传统文化为背景,将"粗盐中难溶性杂质的去除"实验步骤与古法制盐过程融合.学生在完成"粗盐中难溶性杂质的去除"实验时,结合实验体验和物质分离相关案例,归纳物质分离的一般探究思路,在物质分离的科学成果中感受分离的价值和意义,并将探究思路迁移应用至实际问题情境.

周小倩

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重庆实验外国语学校 重庆 400052

实验教学 传统文化 物质分离 粗盐提纯

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(21)