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基于"5E"教学模式的铁盐和亚铁盐的教学设计与实践

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本文基于"5E"教学模式,以"铁盐和亚铁盐"为主题内容进行了教学设计与实践,从真实情境中引导学生探究和解决问题,学会迁移与运用,并在教学过程中进行评价.实践表明,该教学模式能较好地促进学生的转化观、实验观等化学观念的建构,并提升学生的化学学科核心素养.

吴彤、许招会

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江西师范大学 江西南昌 330200

"5E"教学模式 铁盐和亚铁盐 教学设计 教学实践

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(21)