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"U-S"一体化"中学化学实验教学研究"课程教学模式构建与实施
"U-S"一体化"中学化学实验教学研究"课程教学模式构建与实施
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中文摘要：
本文在"中学化学实验教学研究"课程实施的基础上,构建了"U-S"一体化的中学化学实验教学模式,旨在提升化学专业教育硕士的教研能力,通过高校与中学的合作交流,探索有效的教研途径.同时,针对实施过程中的问题,提出关注师资发展、加强实验支持力度、完善"U-S"一体化的构建与管理机制的建议,以优化中学化学实验教学.
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作者：
王海燕、张雁红、徐爱菊
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作者单位：
内蒙古师范大学化学与环境科学学院 内蒙古呼和浩特 010022
关键词：
"U-S"一体化
中学化学实验
教育硕士
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(21)
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