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基于"水质检测及自制净水器"的跨学科实践活动——以设计智能乌龟缸为例

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本文围绕"水质检测及自制净水器"这一跨学科实践活动,从探究乌龟缸的水质问题出发,以完成智能乌龟缸的设计结束,在解决真实情境问题的过程中,灵活运用不同学科知识,培养学生解决问题及科学探究与实践能力,提升学生的核心素养.

翟祥素、孙兰兰

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中科院上海实验学校 上海 201800

初中化学 核心素养 跨学科主题实践活动 水的净化

2024

化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
年,卷(期):2024.(22)