国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于社会性科学议题的"垃圾的分类与回收利用"跨学科实践活动设计
基于社会性科学议题的"垃圾的分类与回收利用"跨学科实践活动设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文以"垃圾的分类与回收利用"这一社会性科学议题为例组织跨学科实践活动,设计了"初步认识议题""全面梳理议题""科学辩论议题""议题决策反思"四个教学环节,解决了垃圾分类与回收利用的实际问题,帮助学生形成可持续发展的生态环境观,培养社会责任感,同时为更好地开展跨学科实践活动提出教学建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王媛、严文法
展开 >
作者单位：
陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710119
关键词：
社会性科学议题
跨学科实践活动
垃圾的分类与回收利用
出版年：
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子：
0.199
ISSN：
1008-0546
年,卷(期)：
2024.
(23)
NETL
NSTL
万方数据
