国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
指向大概念的高中跨学科项目式学习:海上求淡水
指向大概念的高中跨学科项目式学习:海上求淡水
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
本文设计并实施了以化学学科为主的"海上求淡水"跨学科项目式学习,通过导引课实现结构不良问题的思维建模.通过引导学生解决"荒岛求淡水""三沙市求淡水"和"航母求淡水"三个真实情境任务,从原理到技术将理论设计和实践活动相结合,逐步形成"以能源换水源""物质分离""能量循环利用""物质综合利用"等大概念,从而实现深度学习.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李朝章
展开 >
作者单位:
北海市北海中学 广西北海 536000
关键词:
项目式学习
大概念
海水淡化
跨学科
出版年:
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
年,卷(期):
2024.
(23)