化学教与学2024，Issue(23) ：74-77,81.

基于大概念的初中化学总复习作业设计与评价研究——以"物质的变化与转化"为例

王健
化学教与学2024，Issue(23) ：74-77,81.
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基于大概念的初中化学总复习作业设计与评价研究——以"物质的变化与转化"为例

王健1
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作者信息

  • 1. 上海市嘉定区徐行中学 上海 201808
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摘要

本文以"物质的变化与转化"为例,聚焦基于大概念的初中化学总复习作业设计与评价研究,通过"三部曲"式设计,即前置复习作业设计、动态复习作业设计、拓展复习作业设计,旨在提高初中化学总复习的有效性,提升学生的核心素养和教师的专业素养,为初中化学复习提供新思路.

关键词

大概念/总复习作业/设计/评价

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出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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