化学教与学2024,Issue(23) :86-89.

大概念统领下高三复习教学的结构化设计——以"物质分类与转化"复习为例

卢晓平
化学教与学2024,Issue(23) :86-89.

大概念统领下高三复习教学的结构化设计——以"物质分类与转化"复习为例

卢晓平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福州第三中学 福建 福州 350003
  • 折叠

摘要

本文在"物质的组成结构决定物质的性质"学科大概念统领下,以氧化还原反应和酸碱反应两大典型基本反应体系为例,建构高三"物质的分类与转化"复习教学内容的结构化和系统化模型,并以工艺流程题为真实情境,整合、运用上述模型用于解决实际问题.

关键词

学科大概念/物质的分类与转化/高三复习

引用本文复制引用

出版年

2024
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子:0.199
ISSN:1008-0546
段落导航相关论文