国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
化学教与学
2024,
Issue
(23) :
86-89.
大概念统领下高三复习教学的结构化设计——以"物质分类与转化"复习为例
卢晓平
化学教与学
2024,
Issue
(23) :
86-89.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
大概念统领下高三复习教学的结构化设计——以"物质分类与转化"复习为例
卢晓平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福州第三中学 福建 福州 350003
折叠
摘要
本文在"物质的组成结构决定物质的性质"学科大概念统领下,以氧化还原反应和酸碱反应两大典型基本反应体系为例,建构高三"物质的分类与转化"复习教学内容的结构化和系统化模型,并以工艺流程题为真实情境,整合、运用上述模型用于解决实际问题.
关键词
学科大概念
/
物质的分类与转化
/
高三复习
引用本文
复制引用
出版年
2024
化学教与学
南京师范大学
化学教与学
影响因子:
0.199
ISSN:
1008-0546
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果