化学教与学2025，Issue(15) ：84-89.

基于SEC模式的初中化学新教材习题与新课程标准的一致性分析

房思含 王春姣 杨天娇
化学教与学2025，Issue(15) ：84-89.
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基于SEC模式的初中化学新教材习题与新课程标准的一致性分析

房思含 1王春姣 1杨天娇2
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作者信息

  • 1. 长春师范大学化学学院 吉林长春 130032
  • 2. 长春师范大学外国语学院 吉林长春 130032
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摘要

本文利用SEC一致性分析工具,分别从SEC总体一致性、内容主题分布、认知水平分布三个层面研究人教版化学九年级2024年版新教材习题与新课程标准的匹配程度,并根据所得的结果,得出研究启示.

关键词

初中化学教材习题/新课程标准/SEC工具/一致性

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出版年

2025
化学教与学
南京师范大学

化学教与学

影响因子：0.199
ISSN：1008-0546
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