摘要
本文基于对1987-2018年间的北京语言大学本科汉语国际教育专业297名毕业生的问卷调查,分析专业知识体系对就业与深造的影响,以及对专业教育和人才培养的评价.研究发现,北京语言大学该专业毕业生的知识与技能特长突出,综合素质较好.同时也发现该专业在课程设置和实习、实践方面还存在一些问题.
基金项目
国家社会科学基金重大项目(20&ZD311)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新项目(2021)(21YH007CX5)
中央高校基本科研业务费专项北京语言大学重大应用专项(15ZDY04)
教育部中外语言交流合作中心项目(2021)()