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校本课程开发的理论和实践研究

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学校在校本课程开发实践中，做好论证分析，确定课程开发方向；科学管理，探索出“课程决策期、教材编制期、实践探索期、改进完善期”的稳步推进的开发方案；发挥校本课程师生双育人功能。

李艳霞

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沈阳市光明中学

校本课程 校本课程开发 校本课程实践

2016

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
年,卷(期)：2016.(32)