基础教育论坛2018，Issue(35) ：26-28.

民族团结教育的"文化性格"——以北京市陈经纶中学民族分校班级文化创建实践为例

张莹
基础教育论坛2018，Issue(35) ：26-28.
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民族团结教育的"文化性格"——以北京市陈经纶中学民族分校班级文化创建实践为例

张莹1
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  • 1. 北京市陈经纶中学民族分校
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摘要

民族教育是爱国主义教育的重要组成部分,其中民族团结教育又是重中之重.北京市陈经纶中学民族分校从班级文化建设的角度入手,尝试在民族团结教育中注入文化的成分,打造其"文化性格".此次校本实践的切入点是从研究性学习,同时进行班级文化理念设计、班级文化的环境设计和班级文化的课程设计,力求提升学校民族团结教育的质量.

关键词

班级文化/民族团结教育/文化性格

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出版年

2018
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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