基础教育论坛2022，Issue(14) ：56-58.

基于核心素养的初中数学作业分层设计教学

刘慧
基础教育论坛2022，Issue(14) ：56-58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于核心素养的初中数学作业分层设计教学

刘慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 泉州五中桥南校区
  • 折叠

摘要

作业是数学课堂教学的延续,作业设计应该符合核心素养视角下学生综合发展的需求.本文从数学作业分层设计概述入手,简单介绍了分层作业的含义与应用价值.通过对比、举例等方法对如何开展初中数学作业分层设计教学进行了探讨,内容包括学生分层、作业分层、评价分层等,以作交流.

关键词

核心素养/初中数学/作业分层/作业设计

引用本文复制引用

出版年

2022
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文