基础教育论坛2022，Issue(16) ：108-109.

刍议"以生为本"的初中班主任班级管理策略

路红军
基础教育论坛2022，Issue(16) ：108-109.
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刍议"以生为本"的初中班主任班级管理策略

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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县郭原初级中学
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摘要

随着我国教育事业的快速发展,"以生为本"的教育理念得以普及与发展.关注初中生在班级中的地位和作用,发扬、尊重学生的个性,采取灵活多样的班级管理方式,对班级管理水平的提高有积极的作用.这就要求初中班主任要创新班级管理策略,通过多种多样的师生互动,拉近师生之间的距离,提高初中班级管理水平.

关键词

以生为本/初中班主任/班级管理

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出版年

2022
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
被引量2
参考文献量1
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