基础教育论坛2023，Issue(11) ：8-9.

创设支架,提高初中生英语整本书阅读能力

杨朝国
基础教育论坛2023，Issue(11) ：8-9.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

创设支架,提高初中生英语整本书阅读能力

杨朝国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区蔡官学校
  • 折叠

摘要

英语整本书阅读是初中阶段学生的重要阅读任务,也是发展学生英语核心素养的重要举措.通过整本书阅读,学生的认知、视野、思想、能力等都能得到长足的发展.但是,整本书阅读又因为篇幅长、故事庞杂等原因给学生造成理解上的困惑.教师要改变这样的现状就需要确立以学生为主体的阅读方式,提供给他们更多参与的机会,同时创设多样支架促进理解.支架的创设不仅能增强学生的阅读信心,还能促进他们开展深度阅读,提高阅读能力.

关键词

初中英语/整本书阅读/阅读能力

引用本文复制引用

出版年

2023
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量1
段落导航相关论文