基础教育论坛2023，Issue(11) ：50-51.

以语用为导向的小学语文阅读教学策略分析

蔺志燕
基础教育论坛2023，Issue(11) ：50-51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

以语用为导向的小学语文阅读教学策略分析

蔺志燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区武南镇武南小学
  • 折叠

摘要

语用又称为语言文字应用能力,是小学语文素质教育的主要任务.在小学语文阅读课程中坚持以语用作为教学导向,制订高效的教学策略,对加强学生的口语交际能力、发展学生的阅读素养、提高阅读课堂的教学效率具有重要意义.基于此,文章从挖掘教材、鉴赏语言、问题启发、口语交际、读写结合五个方面展开分析,探究以语用为导向的小学语文阅读教学的有效策略.

关键词

小学语文/语用导向/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2023
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量1
段落导航相关论文