国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养视域下的小学语文大单元教学
核心素养视域下的小学语文大单元教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
大单元教学是一种新型教学方式,在培育学生核心素养方面起着重要作用.文章在厘清语文核心素养和大单元教学内涵的基础上,着重探索提炼大单元主题的策略、设计素养型目标的策略、创设大单元情境的策略、设计驱动型任务的策略、开展具体教学活动的策略、融入教学评价的策略,期望实现大单元教学的实践价值,提高语文教学水平.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐庄元
展开 >
作者单位：
甘肃省武威市武威新城区第一小学
关键词：
小学语文
大单元教学
核心素养
教学策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
1
万方数据
维普
